期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《多声部音乐分析与写作》的教学改革探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“多声部音乐分析与写作”课程是一门整合课程,是音乐学专业的重要的专业核心课程。通过课程内容的整合、信息化教学手法的实施、课程评价的改革,课程理论与音乐实践的紧密结合,培养学生解决复杂问题的能力。
作者
张琦
机构地区
绍兴文理学院艺术学院
出处
《北方音乐》
2019年第14期159-160,共2页
Journal of the Northern Music
基金
2016年绍兴市高等教育精品课程“多声部音乐分析与写作”研究成果
关键词
多声部音乐分析写作
信息化教学
微课
课程评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李笑珂.
基于“翻转课堂”模式下的《多声部音乐分析与写作》教学研究[J]
.音乐创作,2018(5):162-164.
被引量:2
2
喻波.
《多声部音乐分析基础》教材研究[J]
.北方音乐,2019,39(3):117-118.
被引量:1
3
时兵,隋宇航,吴琼.
计算机应用型人才核心技能与课程体系构建[J]
.电脑知识与技术,2019,15(5Z):116-117.
被引量:1
4
马蔚蔚.
高师《多声部音乐分析与写作》课程的教学现状与反思[J]
.北方音乐,2017,37(22):119-120.
被引量:1
5
王飞.
改革开放以来我国多学科课程整合模式的变迁:反思与启示[J]
.现代基础教育研究,2019,34(2):44-49.
被引量:2
6
贾惠.
如何提升合唱教学中声音的和谐统一[J]
.好家长,2019,0(40):225-225.
7
杨奕.
理论与实践并行——《多声部音乐分析与写作》课程教学改革探索[J]
.黄河之声,2018(21):80-81.
被引量:3
8
黄向红.
浅谈口风琴教学在低年级音乐课堂中的研究与运用[J]
.师道(教研),2019,0(7):163-163.
9
梁青.
斯卡拉蒂的音乐分析——以斯卡拉蒂奏鸣曲L118.k466为例[J]
.艺术家,2019,0(6):178-178.
10
刘晶.
乘着歌声的翅膀[J]
.山海经(故事)(上),2019,0(6):3-3.
北方音乐
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部