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《多声部音乐分析与写作》的教学改革探索

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摘要 “多声部音乐分析与写作”课程是一门整合课程,是音乐学专业的重要的专业核心课程。通过课程内容的整合、信息化教学手法的实施、课程评价的改革,课程理论与音乐实践的紧密结合,培养学生解决复杂问题的能力。
作者 张琦
出处 《北方音乐》 2019年第14期159-160,共2页 Journal of the Northern Music
基金 2016年绍兴市高等教育精品课程“多声部音乐分析与写作”研究成果

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