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小学音乐欣赏教学视角筛选初探 被引量:1

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摘要 欣赏教学是音乐教学中不可或缺的一环,在小学音乐教学中合理运用欣赏教学能够有效丰富学生的音乐感知,提升学生审美能力。音乐鉴赏还需要教师提升自身教学水平,通过筛选欣赏教学视角来提升音乐课堂实效性。
作者 唐青松
出处 《北方音乐》 2019年第14期217-218,共2页 Journal of the Northern Music
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