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小学音乐欣赏教学视角筛选初探
被引量:
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摘要
欣赏教学是音乐教学中不可或缺的一环,在小学音乐教学中合理运用欣赏教学能够有效丰富学生的音乐感知,提升学生审美能力。音乐鉴赏还需要教师提升自身教学水平,通过筛选欣赏教学视角来提升音乐课堂实效性。
作者
唐青松
机构地区
江苏省盐城市实验小学
出处
《北方音乐》
2019年第14期217-218,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
欣赏教学
视角筛选
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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