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数控专业班组化生产实训管理的探索
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摘要
以班组化实行数控专业的实训管理体系改变了传统的管理模式,它将企业的岗位能力职业要求、工作环境与运作方式融入了学校的专业教学管理中,让学生能更多的接触实践,感受企业的工作氛围,提高了专业教学的实效性,完整的体现了“学工转接”的必要性,以实现企业与学校的“零距离接轨”。本文深入剖析了数控专业教学班组化的生产实训管理流程与教学成效。
作者
张善文
机构地区
辽宁省劳动经济学校
出处
《经济技术协作信息》
2019年第23期46-46,共1页
关键词
实训管理
数控专业
管理模式
管理体系
职业要求
岗位能力
教学管理
工作环境
分类号
G642.45 [文化科学—高等教育学]
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