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知行合一:观照核心素养,提升教学空间 被引量:1

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摘要 知行合一,是近代教育家陶行知先生提出的教育理念之一。在核心素养培育与提升的理念观照下,知行合一可以看成一种创造工具、脚本、情态、对话。践行知行合一,可最大限度地让学生在学习的过程中获得创造性价值,同时提升教师的教学空间。
作者 李春娟
出处 《小学教学参考》 2019年第23期23-25,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching
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