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阅读教学有效性浅探

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摘要 阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学的质量直接影响学生综合素养的发展。在教学中,教师要遵循学生主体、教师主导的原则,明确阅读教学的目标、优化教学设计、巧用多媒体等,引导学生抓住文章的要点,进行深入思考,以提升阅读教学的有效性。
作者 韩彦
出处 《小学教学参考》 2019年第22期17-18,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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