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创新阅读方法 彰显语文本色 被引量:1

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摘要 教无定法,贵在得法。阅读方法的科学运用,可以有效提升学生的阅读学习效率。在课堂教学中,教师可针对学生的阅读实际,创新字词解读、文本诵读、语言鉴赏、阅读训练的方法,在彰显语文本色的同时,给学生带来丰富的阅读感知体验,使学生的学科核心素养得到全面发展。
作者 邓红颜
出处 《小学教学参考》 2019年第22期30-31,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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