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创新阅读方法 彰显语文本色
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摘要
教无定法,贵在得法。阅读方法的科学运用,可以有效提升学生的阅读学习效率。在课堂教学中,教师可针对学生的阅读实际,创新字词解读、文本诵读、语言鉴赏、阅读训练的方法,在彰显语文本色的同时,给学生带来丰富的阅读感知体验,使学生的学科核心素养得到全面发展。
作者
邓红颜
机构地区
广东韶关市仁化县实验学校
出处
《小学教学参考》
2019年第22期30-31,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
阅读方法
本色语文
语言鉴赏
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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