期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
说理文教学方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说理文的教学能有效培养学生的理性思维能力。在小学阶段进行说理文的教学,教师应引导学生整体感知、明确材料、分析句意和联系生活等,让学生勤于思考、勇于实践,理解作者所表达的观点,掌握说理文的表达特点,获得语文素养的全面发展。
作者
陈妍
机构地区
新疆乌鲁木齐市第
出处
《小学教学参考》
2019年第22期46-46,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
说理文
教学方法
材料
句意
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周建军.
高中数学教学中培养学生理性思维能力的策略分析[J]
.中国农村教育,2019,0(18):102-102.
被引量:6
2
谢颖丽.
浅析期刊数学式表达特点和编排规范[J]
.中国报业,2019,0(11):84-85.
3
褚蕾.
大学生网络舆论的引导与理性思维能力的培养[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(9):93-94.
被引量:2
4
叶兰君.
触摸文本创作内核,建构阅读教学新视角[J]
.小学教学参考,2019,0(22):24-25.
5
魏倩方,冯斌.
浅析幼儿绘本中安全意识的设计表达[J]
.数码设计,2018,7(9):179-179.
6
高煦函.
阿尔莫多瓦电影中的奇观化表达探微[J]
.艺术科技,2019,0(7):111-111.
被引量:1
7
代菊萍.
高、低语境文化下汉英翻译的探究——以高语境词汇“意思”一词的翻译为例[J]
.智库时代,2019,0(33):153-153.
被引量:2
8
刘峰,李春胜,李亚南.
慢病毒介导shRNA LINGO-1质粒转染促进骨髓间充质干细胞向神经细胞转化的研究[J]
.神经损伤与功能重建,2019,14(7):325-329.
被引量:1
9
夏忆,王琴,何向东,陈莹,吉格莫体,字向东.
牦牛Bcl-2、Bax基因克隆及其在生殖轴上的表达分析[J]
.中国畜牧兽医,2019,46(7):1881-1889.
被引量:1
小学教学参考
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部