精心设计问题串，思维品质巧妙激发——借助一道解三角形的问题的破解

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摘要问题串是指在特定的学习范围或教学情境中,围绕既定的目标或既定的中心问题,按照一定的逻辑体系结构,精心设计的一系列问题,以满足学生不同层次的学习需求或达到体系化教学的目的的一种教学策略.下面借助一道涉及等差数列的解三角形问题中的求值问题,从常规方法与特殊方法两方面入手来进行问题串的设计,从而进行解题思维的全方位展开,以及破解方法的有序进行.

作者陈超伦

机构地区广东省佛山市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2019年第8期44-45,共2页

关键词破解方法三角形设计思维品质激发教学情境中心问题体系结构

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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