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小议三角知识教学中学生核心素养的培养
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摘要
早在2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,要求课程改革亟需向着学生德智体全面发展的要求进行,并在2017年初颁布了各学科的具体核心素养.就数学学科而言,数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面的核心素养成为一线教学亟待关注的,课堂教学和解题教学恰恰是两大重要载体.让数学核心素养在这样的情境中落地,才能真正体现一线教学的重要价值.
作者
李艳华
机构地区
江苏省常熟浒浦高级中学
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第8期79-80,共2页
关键词
解题教学
素养
培养
生核
中学
知识
三角
课程改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
梁少河.
以高中化学核心素养入手开发化学习题[J]
.名师在线,2019,0(18):71-72.
2
吴秀珠.
提高学生课外阅读实效的方法[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(5):62-62.
被引量:1
中学数学(高中版)
2019年 第8期
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