小学语文阅读教学现状与对策

文章客观分析了小学语文阅读教学的现状,认为存在教师重视程度不够、学生阅读氛围狭窄、学生阅读意识淡薄等问题,并针对存在的问题,提出了激发学生阅读兴趣、运用多媒体课件教学、拓展课外阅读范围等三项推进小学语文阅读教学的对策建议。