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正确把握学生心理,合理给予引导,促使学生身心健康成长
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摘要
在素质教育背景下的当今时代,素质就是一个人的本钱,它包括身体素质、心理素质和职业素质。只有有了健康的心理素质和健康的生理素质,加之其他积极因素的相互作用,学生成才才有可靠的内在条件,才能促进学生的全面发展。
作者
张玉
机构地区
河南省地质高级技工学校
出处
《求知导刊》
2019年第15期146-147,共2页
关键词
学生心理
良好把握
督导促进
健康成长
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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