控制变量法和转换法在物理实验探究中的应用

随着我国教学制度的不断完善和优化,教师在物理教学中也更加注重学生的全面发展,注重物理实验探究课程的开展,进一步加强了“教”和“学”的结合,其中控制变量法和转换法是物理实验探究中常用的两种教学手段,这两种手段的有效运用能够更好地找到处理物理实际问题的捷径,从而激发学生学习的积极性和主动性,显著提升物理学习效率。因此,文章将围绕控制变量法和转换法的物理实验探究中的应用来展开分析。