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如何让农村小学中年段写字教学更有效
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摘要
小学时期是学生练字学习书法的初始时期,写字教学在小学语文课程机制中具有重要的意义,也是小学教育体系的基础。在实际写字教学当中,教师应该把握写好汉字的基础、关键与易错点,提升小学时期写字教学的实效性。因此,文章根据农村小学中年段写字教学实效性展开了一系列的分析和论述。
作者
李瑾
机构地区
广西壮族自治区南宁市江南区苏圩镇中心学校
出处
《求知导刊》
2019年第14期22-22,共1页
关键词
农村小学
中年段
写字教学
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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