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小学语文作文分类指导教学的创新研究
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摘要
写作指导是小学语文教师教学的重要内容之一,教师在写作指导过程中所选择的方法恰当与否对学生写作能力的高低有着直接的关系,教师在写作指导领域不断进行探索研究,确立了作文分类指导教学的重要地位。文章将主要围绕着对分类指导教学在小学语文写作中的应用进行讨论分析。
作者
万三燕
机构地区
浙江省乐清市虹桥镇第二小学
出处
《求知导刊》
2019年第14期25-25,共1页
关键词
小学语文
写作教学
分类指导
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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