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信息技术与农村初中语文课堂教学的深度融合
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摘要
在全面推行素质教育的大背景下,实现信息技术与课堂教学的深度融合、推进教育教学的现代化和信息化,已然成为当今教学工作者的共识和共同追求的目标。对其进行研究,无论是对激发学生的学习兴趣、深化学生的理解感知,抑或是对扩大课堂容量、优化课堂结构都有着十分积极的促进作用。文章作者结合自身教学实践,对如何实现信息技术与农村初中语文课堂教学深度融合这一问题浅谈一二。
作者
马继敏
机构地区
广西壮族自治区钦州市钦北区大寺第二中学
出处
《求知导刊》
2019年第14期27-27,共1页
关键词
信息技术
农村初中语文
课堂效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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