期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学"解决问题的策略"的教学探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学中,教师除了教导学生相关知识,还需培养学生的数学应用意识,提高学生的数学应用水平。数学解题,一直以来都是教学的难点内容,教师需要采取科学合理的教学策略。文章主要结合作者多年教学经验,对小学数学中培养学生数学解题能力的有效策略进行研究,希望给相关教师提供一些有价值的参考。
作者
林少玉
机构地区
浙江省苍南县龙港镇湖前小学
出处
《求知导刊》
2019年第14期55-55,共1页
关键词
小学数学
解决问题
策略意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李承雄.
小学数学教学中提出问题和解决问题的策略研究[J]
.课程教育研究,2013(5):145-145.
被引量:2
2
范敏.
小学数学教学中“解决问题的策略”课堂实践研究[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(6):82-82.
被引量:1
二级参考文献
6
1
姜毅. 小学数学解决问题教学的现状及完善对策研究[J]. 新课程学习 ,2015,(3).
2
吴恢銮,施娇娥.
开放小学数学课堂 培养学生提问能力[J]
.新课程研究(上旬),2010(4):156-158.
被引量:15
3
林永荣.
小学数学课堂学生提出问题能力的培养[J]
.教育科研论坛,2011(4):90-91.
被引量:28
4
程琳华.
小学低年级解决问题教学的点滴体会[J]
.中国农村教育,2015,0(11):60-61.
被引量:2
5
王凤娥.
基于“问题教学”的小学语文课堂教学改进策略研究[J]
.中国培训,2015(12X):276-276.
被引量:2
6
夏小夫.
新课标下如何培养学生解决问题的能力[J]
.新课程(中学),2007,0(11):38-38.
被引量:2
共引文献
1
1
黄文塔.
巧用生活魅力 展现课堂精彩——浅谈小学数学教学生活化[J]
.当代教研论丛,2015,0(3):63-63.
被引量:5
1
王艳涛.
数学思想方法在初中数学教学中的渗透[J]
.中华少年,2018(36):83-83.
被引量:1
2
陈露.
知行合一 打造智慧课堂[J]
.好家长,2019,0(8):251-251.
3
陈尔明.
优化解析几何运算的若干途径[J]
.高中数学教与学,2019(7):23-26.
4
彭永新.
列表与画图:促进思维发展的“双驱”动能——“’解决问题的策略’总复习”教学片断与思考[J]
.小学数学教育,2019,0(12):60-61.
求知导刊
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部