总结策略在初中英语阅读教学中的应用探讨

阅读是初中英语教学的重点和难点,而总结策略则是近年来逐渐兴起的一种新型教学策略,如何通过总结策略来不断完善阅读课堂并提高阅读教学的实际效果成为教育工作者面临的一项重要教学任务。基于此,文章分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题,通过实际的教学案例着重探讨了总结策略在初中英语阅读教学中的具体应用方式。