寓教于图--基于思维导图的高中物理教学模式探究

思维导图作为一种作为有效学习的发展工具,已经被广泛应用于各个学校的实际教学中,并取得了不俗的效果,可以说在某种程度上极大程度地推动了我国教育事业的发展,提高了学生的学习效率。基于此,文章主要针对寓教于图——基于思维导图的高中物理教学模式进行探究分析,希望能够为我国教育事业的发展提供一定的帮助。