初中科学中考复习课中巧用游戏的探讨

兴趣是学生学习的动力,在课堂教学中,教师可巧用游戏这一趣味性手段,让学生愉快和欢乐的氛围中不知不觉地掌握知识。这有利于培养学生的思维,提高课堂教学效率。文章以初中科学教学为例,探讨将游戏这一趣味性教学方法应用科学中考复习课教学中的策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。