小学英语自主高效课堂教学的实践探究

对于小学阶段刚接触英语的学生来说,他们在学习的过程中是存在一定困难的,因为它不像数学一样有一定的公式,也不像语文那样,学生从小就有良好的语言环境,导致学生学习英语的积极性不高,学习的效果不佳。因此,教师应该创新教学方法,提高课堂上的学习效率,营造一个自主高效的课堂教学氛围。