摘要
在现阶段教育教学改革的大背景下,传统的教学已经不适应人们日益丰富的物质文化生活的需要。人文素养和科学素养成为目前语文教育的基本要求,学校不但要传授学生的知识文化,而且要引导学生树立正确的价值观,在社会主义核心价值观的引导下,不断地提升自己。在这个过程中语文教师占据着重要的地位,成为在小学教学中,开展人文素养培养和提高工作的主要承担者,帮助每位学生实现智力知识、道德、体格、心理的健康发展。文章先概述了小学语文教学人文素养培养和提高的作用,然后简述了现阶段小学语文教学人文素养培养和提高的有效途径,为我国目前小学语文教学人文素养培养和提高工作的开展奠定一定的理论依据。
出处
《求知导刊》
2019年第14期124-125,共2页