试论培养小学五年级学生语文核心素养的途径

教学活动开展中不仅需要传授相关的知识,同时还需要培养学生的核心素养。文章主要分析了语文核心素养的含义和特征,提出了培养小学五年级学生语文核心素养的途径,希望可以对语文教学活动的开展提供帮助。