谈高中数学教学中学生反思能力的培养

高中数学课程内容复杂,学习难度大,涉及三角函数、不等式、数列等相关内容,对高中生提出了很高的数学学习要求。教师应结合课程背景及高中生个体特征,引导学生在数学学习过程中进行反思,着重培养高中生的解题能力和逻辑思维能力,不断提高学生的数学成绩和综合知识运用能力。