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培养非智力因素,提高美术教学效率
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摘要
非智力因素的优劣,直接关系到学生学习各项活动的效率与价值成败,良好的非智力因素能够强化学习动机,促进和影响智力因素的发展。小学阶段是人的智力因素和非智力因素发展的关键期,在各个学科中重视学生非智力因素培养,为今天的学生迈向明天的成功奠定良好的基础,对于提高我们整个民族的素质有着重要的意义。
作者
黄建敏
机构地区
浙江省瑞安市莘塍实验小学
出处
《求知导刊》
2019年第14期150-150,共1页
关键词
非智力因素
培养策略
小学美术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
B848.5 [哲学宗教—心理学]
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