期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校思政课实践教学中的学生主体性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实践教学作为一种有效的教学方式,能提高教学效果。在高职院校的思政课教学中,实践教学逐渐被运用到课堂,提高了教学的有效性和学生的专业知识水平,促进了学生的发展。文章立足于教学实践,分析高职院校思政课教学现状,对学生实践活动中主体性的发挥展开了研究,并提出相关策略,以期促进学生的全面发展。
作者
罗莉
机构地区
重庆财经职业学院
出处
《南方农机》
2019年第14期123-123,共1页
关键词
高职院校
思政课
实践教学
学生主体性
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
39
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
田道敏.
教育改革视阈中的学生主体性问题论析[J]
.中州学刊,2010(3):138-140.
被引量:19
2
袁玖根,邢若南,张翌鸣.
学习理论研究的主要取向及其教育启示——基于行为主义和建构主义学习理论的比较[J]
.教育学术月刊,2012(11):26-28.
被引量:20
3
李银香.
人的主体性与“思政”课教学新模式[J]
.山西高等学校社会科学学报,2010,22(8):84-87.
被引量:4
4
张檀琴,李建权.
思想政治理论课实践教学的实效性研究[J]
.山西高等学校社会科学学报,2013,25(2):49-51.
被引量:3
二级参考文献
16
1
朱新梅.
试论教育的二重性[J]
.教育研究与实验,2004(1):12-17.
被引量:3
2
陈秉公."两课"改革要理清的几对范畴[N].光明日报,2004-05-20.
3
郭姗姗,叶铁桥.高校政治课应该怎样改[N].中国青年报,2007-04-23.
4
陈秉公.基础课应进行"双主体学导式"教学[N].光明日报,2008-01-09.
5
袁敏.增强高校思想政治教育的实效性[N].光明日报,2009-05-06.
6
张耀灿.《现代思想政治教育的人性基础研究》评介[N].光明日报,2009-04-20.
7
教育部社会科学研究与思想政治工作司组编.思想政治教育原理[M].北京:高等教育出版社,1999.
8
李文光,荣芳,王宪功.教育技术学学习理论的哲学方法论思考[EB/OL].http://www.smjy.tom.crddzts/2/article/Article2172.htm.2010-10-27.
9
王坦.论合作学习的基本理念[EB/OL].http://www.edu.on/20030212/3077288.shtml,2011-9-23.
10
张建伟.从传统教学观到建构性教学观--兼论现代教育技术的使命[EB/OL].http://www.edu.cn/20020605/3057836_2.shtml.2010-10-23.
共引文献
39
1
胡丽伟.
高校思想政治教育要加强人的主体性[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(9):11-12.
2
梅景良.
试论创业教育的科学内涵[J]
.中国林业教育,2011,29(5):1-4.
被引量:7
3
韩瑞.
学生主体性培养及主体作用发挥的研究[J]
.北方经贸,2011(11):157-158.
被引量:2
4
王羽,王.
通血活络汤治疗脑血栓形成68例[J]
.中国厂矿医学,2000,13(2):131-132.
5
龙敏.
德宏边疆农村小学体育教育现状与对策[J]
.德宏师范高等专科学校学报,2012(3):77-79.
6
王芳.
思政课实践教学中的师生关系重塑[J]
.价值工程,2013,32(17):240-241.
7
赵玉娟.
课堂学习共同体视野下高职生的主体性培养[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2013,13(2):21-25.
被引量:4
8
赵玉娟.
课堂学习共同体视野下高职生的主体性培育——基于公共英语课程教学实践[J]
.湖南环境生物职业技术学院学报,2013,19(2):71-75.
被引量:1
9
薛勤峰.
基于行为主义学习理论的初中语文作文教学探究[J]
.考试周刊,2014(4):39-39.
10
陈俊豪.
“嵌入性”理论视野下地方公安院校人才培养路径[J]
.湖南警察学院学报,2018,30(5):106-113.
被引量:2
1
邓东波.
高职大学生“四个自信”教育现状及原因分析[J]
.学周刊,2019(16):18-18.
被引量:2
2
王振江.
高职院校思想政治理论课精品在线课程运用的思考 ——以湖北职业技术学院为例[J]
.当代旅游(下旬刊),2018(8):00177-00177.
3
陈波.
高职院校思政课教学引入“翻转课堂”的实践与思考[J]
.课程教育研究,2019(2):64-64.
被引量:1
4
韩祥伟.
高职思政课“双主体——交往式”教学模式研究[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(1):110-111.
5
左宏明.
微课在高职思政课中的应用探讨[J]
.辽宁高职学报,2018,20(4):64-66.
被引量:5
6
肖淑梅,彭彤.
浅谈微文化发展对高职院校思政课教学的影响[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2018(2):65-67.
被引量:4
7
李青.
团体心理咨询在高职院校辅导员思政工作中的应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2017,0(4):247-248.
被引量:1
8
徐婷.
高职高专思政课教学方法研究[J]
.中外企业家,2018(33):175-176.
9
林佳梅.
以船政文化推进高职生培育和践行社会主义核心价值观路径探索[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019,0(5):79-81.
被引量:4
10
周春光,冯刚.
高职院校学生社会主义核心价值观培育路径探析[J]
.中国职业技术教育,2019,35(13):68-73.
被引量:5
南方农机
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部