核心素养下初中物理高效课堂的构建研究

物理,作为一个与生活特别接近的学科,同时也是一门理论性比较强的学科。在初中的教学中,物理也是他们普遍认为比较难的学科之一,学生们对物理的学习充满了恐惧感,没有很大的兴趣,导致了物理课堂的气氛不是很强烈,如何能够在核心素养之下来构造初中物理的高效课堂,成为了这个时代下探究的主要方向。核心素养最主要的就是对学生自主创新,活动探究等能力的培养,加强对学生物理的核心素养培养,能够更好的来构建物理的高效课堂。