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小组合作构建初中英语阅读高效课堂

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摘要 阅读是初中英语整体教学中的一项重要组成模块,也是极具难度与复杂性的一项教学内容。为了提升整体阅读教学质量,构建高效的阅读教学课堂,教师需要转变教学观念,突出学生的课堂主体地位,引入具有高效互动的教学模式来激发学生的课程参与度,对学生阅读能力进行有效训练,并提升学生的课堂阅读学习效果与体验,进而推动整体阅读教学质量的有效提升。
作者 李新莹
出处 《神州》 2019年第23期85-85,共1页
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