核心素养下初中语文情境教学思考

随着新课程的改革和深化,对于学生来说,有了更为具体的要求,教师应注重提高学生的核心素养,基于初中语文的课堂上,教师应致力于培养学生具备一定的语文学科素养。初中语文教学相比之小学语文学科已经有了一些的难度,有的学生因为自身基础没有打好,不能很好的理解初中语文的教学。教师可以创新自己的教学方法,创新自己的教学模式,更好的提升学生对于语文教学的思考,比如教师可以利用情景教学的方式,提高课堂效率,激活课堂,让学生在课堂上更好的参与进来。