摘要
随着素质教育的迅猛发展,现代教育领域越来越关注学生创新能力的培养;同时,学生的创新能力和创新思维又作为素质教育下的核心内容,数学又是小学阶段的重要基础学科,做好小学数学的教学引导,从中不断注入一些创新性元素,对于小学生开拓小学生的学习思维、提升学生学习中的创造力尤为重要。且创新性教学思维在小学数学课堂上的践行使用,还可以有效增加学生的课堂参与度,可以显著改变过去学生被动接受知识的不足和欠缺,迎合新课程改革促进学生全面成长的基本要求。
出处
《神州》
2019年第23期152-152,共1页