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探究式教学在高中化学课堂中的运用

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摘要《高中化学课程标准》提出,化学教学是教师与学生共同发展协作互动的过程,自主学习、合作学习、探究学习是学生学习的主要方式。针对新课标的要求,我们必须彻底更新自己的教育理念,充分发挥学生学习的主体性,有效开展探究式教学,引领学生开放自己的心灵,张扬自己的个性,释放自己的潜能,在能动的参与和探究中自主获取知识。

作者陶红欣

机构地区德州市陵城区第一中学

出处《神州》 2019年第23期172-172,共1页

关键词探究式教学高中化学课堂教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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神州

2019年第23期

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