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浅谈改良“有余数除法计算”教法
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摘要
随着教学改革的不断深入,小学数学教学也开始进行改革。“有余数除法计算”是小学数学教材中的主要学习内容,为小学生以后学习除法运算有着直接的影响,因此小学数学老师应该对现有的“有余数除法计算”教学环节进行改良,从而提高小学生对此内容的学习效率。
作者
张增才
机构地区
临清市烟店镇冯圈中心小学
出处
《神州》
2019年第23期227-227,共1页
关键词
改良
有余数除法计算
教学方法
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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神州
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