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提高中学生数学学习兴趣的策略
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摘要
初中阶段的数学老师肩上挑着重大的责任。老师的重要责任就是,在学生学习的过程里,适当地帮助和引导学生,让他们通过自己的亲身感受,领悟数学,获得数学知识,发展自身能力。那么,怎样才能让学生学习数学更加有效呢?我认为最重要的还是把学生学习数学的兴趣最大限度地激发出来。
作者
黄强
机构地区
海南省海口市琼山区红旗中学
出处
《新教育(海南)》
2019年第16期27-28,共2页
New Education
关键词
数学学习兴趣
高中学生
数学老师
学习数学
初中阶段
引导学生
数学知识
自身能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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