初中生地理实践力培养途径探究

地理学科核心素养对地理实践力提出了明确的要求,这个要求的达成,需要教师在教学实践中结合地理实践力的理解与具体的教学案例去完成,更需要站在学生的角度坚持以生为本,然后从学生的思维发展、能力形成角度实现地理实践力的培养。