基于核心素养的小学英语教学设计

小学英语教学是学生英语学习的重要基础阶段,要培养出高素质高水平的英语人才,就务必要从小抓起,加强小学英语教学,为学生的后期学习奠定下坚实的基础。同时,核心素养的培养也是需要从小抓起的。对于小学生而言,核心素养的提升,不仅有助于其英语学习能力的提升,同时也会促进其全面发展。鉴于小学生这一群体的独特发展特点,思维主要是以形象思维为主,同时也尚未形成固定的思维模式,具有着较强的可塑性,此时也就需要教师能够加强教学引导,帮助学生深刻意识到英语学习的重要性,并产生浓厚的英语学习兴趣,提升其英语学习的主动性,使得学生能够在英语学习的过程中潜移默化的促进其良好核心素养的形成与发展,进而促使小学英语教学质量的全面提升。