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农村中学音乐欣赏教学的探索与实践
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摘要
在农村初级中学的音乐课教学中,无论是乐曲的欣赏还是歌曲的欣赏,学生都不能够完整的理解音乐作品。经过实践与探索,我认为根源在于学生对音乐作品的背景、人文、及作者的创作目的不清楚,在农村初级中学的音乐欣赏教学中,要侧重于音乐知识的渗透,对于欣赏课教学有很大的作用。
作者
由德龙
机构地区
江苏省苏州市吴江区横扇学校初中部
出处
《黄河之声》
2019年第11期104-104,共1页
Song of The Yellow River
关键词
农村
音乐欣赏
背景
人文知识
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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