摘要
在新的教育时代背景下,教师需要不断转变自身的教学理念,将创客教育思维应用到自己的学科教学之中."创客"的发生、发展与互联网信息技术有着紧密的联系,同时信息技术也是培养学生创客思维的有效物质载体.文章主要对创客教育理念下的初中信息技术课堂教学变革进行讨论分析.
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第12期107-108,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题《面向创客普及教育的区域信息技术课程重构研究》阶段性研究成果,项目编号:B-b/2018/02/14