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浅谈小学数学后进生的成因及转化策略
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摘要
成绩不好,我们又称之为"后进生"。他们接受能力差、平时作业拖沓、学习积极性不高等。面对这样的学生,老师感觉负担很重,因此转化"后进生"是问题的关键。
作者
农良师
机构地区
广西百色市田东县作登瑶族乡新安村小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第12期63-63,共1页
关键词
数学后进生
转化策略
成因
小学
学习积极性
接受能力
平时作业
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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