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支架式理论指导下的高中英语话题写作教学策略探究--以必修2 Unit 3 Computers写作为例
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摘要
本文在支架式教学理论指导下,以教师为主导,学生为中心,用高中必修二Unit 3 Computers写作设计为例探讨了话题写作的作文策略,希望能够通过写作话题训练提高学生写作水平,从而整体上提高学生的英语成绩。
作者
和秀珍
机构地区
云南省丽江市第一高级中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第12期149-150,共2页
关键词
支架
话题
写作
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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