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将情感教育渗透于美术教育的措施分析
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摘要
美术教育的开展不仅仅是为了提升学生的绘画能力,更在于通过美术教育来提高学生的审美能力以及艺术修养,为他们今后的健康成长铺平道路。而在美术教育中,教师需要改变传统的教学方法,要尽可能的将情感教育引入到教学之中,这样有助于促进学生的情感信念,能够使学生的态度情绪朝着正确的方向发展。基于此,围绕情感教育的渗透措施进行分析具有积极的意义。
作者
李海涛
机构地区
不详
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第12期233-233,共1页
关键词
美术教育
情感渗透
对策分析
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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