期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
Unit 4 Why don't you talk to your parents Section B 1a-1e
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、教材分析本节课内容选用人教版新目标初中英语教材八年级下册Unit 4 Section B1a-1e,该单元话题是“Why don’tyou talk to your parents?”,因此本节课定位为以单元话题为核心的听说课,旨在通过对单元话题牵引下的语言熟练使用,发展学生的语言综合能力。通过学习,学生应能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦,能针对别人的困境提出解决的办法和建议。
作者
谢璐霜
机构地区
重庆市南岸区中海学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第12期250-250,共1页
关键词
教材分析
新目标
建议
分类号
K [历史地理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程平.
想象力与灵感在国画创作中的实践性研究[J]
.美术教育研究,2019(5):20-21.
2
杨佳琳.
利用英语单元话题培养高中学生的写作能力[J]
.中学生英语,2019,0(20):26-26.
3
高雅.
思维导图在初中英语单元话题中的应用探究[J]
.校园英语,2019,0(30):133-133.
4
#Parents深度探秘#德国百年母婴大牌[J]
.父母世界,2019,0(4):11-11.
5
枫树岭国际学校[J]
.招生考试通讯(中考版),2018(4):47-47.
6
陈桂娟.
浅析英语完形填空的特点与解题技巧[J]
.现代农村科技,2019(8):62-63.
被引量:1
7
洪婷婷.
基于牛津初中英语单元话题的写作课型研究[J]
.校园英语,2019,0(29):141-141.
8
李蓉.
英语口语作业对学习及个人能力培养的促进作用[J]
.数码设计,2018,7(12):267-268.
9
杨月娇.
初中英语教学中从三个维度促进学生写作能力[J]
.校园英语,2019,0(33):214-214.
10
微评[J]
.意林,2019,0(14):61-61.
收藏界(名师探索)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部