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英语课堂提问教学策略的探讨
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摘要
新《课程标准》对英语教学目标的要求是:在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养综合语言运用的能力;使他们在学习英语的过程中,促进心智、情感态度、学习策略、文化意识的发展,形成正确的人生观、世界观,整体提高人文素养。
作者
卓玛拉增
机构地区
西藏拉萨市尼木县中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第12期298-298,共1页
关键词
英语课堂提问
教学策略
初中英语教学
《课程标准》
基础知识
基本技能
语言运用
学习英语
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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