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试论新课程背景下小学数学教学中培养学生实践能力的策略
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摘要
社会高速发展对人才综合素质也提出了更高要求.对此,为了给社会培养出更多高素质人才,广大小学数学教师在设计、组织各项教学活动过程中也逐渐认识到,除了理论知识、学习方法的传授外,还要重视学生实践探究能力以及创新思维等方面的科学培养,以此来为学生今后的学习发展奠定坚实的基础,取得更理想的教育培养成果.
作者
李秀娟
机构地区
山东省临沂第四实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第13期73-74,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
学生实践能力
培养策略
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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