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“考试难”未必增加学生负担

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摘要 据《光明日报》2019年07月01日第02版报道:2019年的北京中考已结束,不少学生感觉数学试题偏难,在一些社交媒体上引发网友吐槽.有人说太难,这增加孩子负担,不得不去上培训班;也有人说难得好,这是培养人才的需要,体现了重视理科基础学科的导向.而今年高考结束后,数学难也一样上了热搜.其实,从中高考的命题看,每年试题的难易程度都是在变化的,只是因为社交媒体的过度解读,让这成为公共话题.按照当前的中高考考试招生制度,减轻学生的负担,或者重视学生的学科素养培养,很难通过调整试题难度实现.
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第13期127-127,共1页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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