摘要
大创项目能有效培养学生的创新创业能力,文章以作者作为导师团队第一负责人指导的省级重点大学生创新创业训练项目“关于校园闲置市场的发展方式与前景调查研究”为基础,对该项目组学生成为大创团队成员以来的学习、项目实践过程和收获感悟,进行总结。
College innovative startup projects can effectively cultivate students' ability of innovation and entrepreneurship. The article is based on the research and development of the campus-level key university students' innovation and entrepreneurship training project, which is the first person in charge of the team of teachers. The students in the project team have been learning, project practice and harvesting insights since becoming a member of the college innovative startup team.
出处
《高教学刊》
2019年第17期32-34,共3页
Journal of Higher Education
基金
贵州省教育厅2015年度省级大学生创新创业训练计划重点项目“关于校园二手市场的发展方式与前景调查研究”（编号：201514440005）
贵州理工学院大创项目“地方特色调料盒设计”（编号：201814440159）
贵州理工学院大创项目“交通云卡创新创业事业线规模化应用可行性调查研究”（编号：201814440163）
贵州理工学院教育教学改革研究重点项目“‘矿山机械与设备’案例驱动教学模块构建”（编号：2017JGYJ106）
关键词
大学生
创新创业项目
实践过程
收获
college students
innovative startup
practical process
harvest
