中职汽车维护与保养案例教学模式研究

“中职汽车维护与保养案例教学研究”是针对汽车维护与保养教学实际提出的。笔者运用了行动研究法,探究了案例教学模式的内涵与特点,构建教学模式,优化了课堂结构,提高了课堂教学的有效性。