仿真模型在高职建筑设备类课程教学改革中的实践与应用探讨

建筑设备类专业项目教学中,由于设备庞大,施工对象体积庞大、大型设备引入校园困难等特点,传统教学手段表达困难,即使是采用现代多媒体教学,也难于达到教学效果,提出仿真微缩施工模型教学,具体探讨了其与传统教学方式和方法对比,并提出了高职教学改革的实践意义。