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基于“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校实施案例的研究
被引量：
3
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摘要
通过梳理和分析“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校的实施案例,从地理分布、课程开展形式、课程开发方式三个方面归纳总结了我国STEM教育的现状和发展特点,为更好地开展STEM教育提供参考。
作者
方浩颖
梁海坤
谢永燊
周少娜
周新兰
机构地区
华南师范大学数学科学学院
华南师范大学物理与电信工程学院
出处
《基础教育参考》
2019年第13期31-34,共4页
Basic Education Review
基金
2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“4-12年级学生科学推理能力的发展研究”(项目编号：17YJC880140)
关键词
STEM教育
领航学校
案例研究
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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