信息科技学科网络教研活动模式的探究

作为一名初中信息科技学科的兼职教研员,笔者充分认识到开展科技学科网络教研活动的重要性。网络教研可有效改变以往教研活动的人数、时间与地点等受限的情况,实现相关人员一个都不少、活动时间不设限、活动空间跟着自己走,更好地满足教师专业发展的需要。