“新疆大学”本科生阅读现状与对策研究

通过访谈和问卷调查发现,"新疆大学"部分本科生在阅读方面存在缺乏计划性、阅读时间较短,阅读质量数量不高、周围阅读氛围低等现状。这主要是社会转型带来的思想观念的改变、新媒体发展引发的阅读方式的变化以及部分学生阅读意识淡薄,缺乏阅读习惯等原因造成。因此,相关部门、社会、学校、教师、学生个人应该重视阅读并发挥好各自的职能,形成全社会阅读的良好风尚。