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浅论高职院校思政课程的改革与创新

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摘要 如何推进高职院校思政课的高质量建设,是新时代思政教师必须深入研究的问题。本文旨在结合高职院校学生的特点,探讨如何以遵循教育规律为基础改革与创新思政理论课,切实有效提高思政理论课的实效性。
作者 章恬
出处 《发明与创新(初中生)》 2019年第5期47-47,49,共2页
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